圖書情報與檔案管理
圖書情報與檔案管理在職研究生的課程內(nèi)容都有哪些？
經(jīng)濟和社會生活條件的快速發(fā)展，讓各行業(yè)對人才的需求不斷增加，因此學習提升的人也在增加。現(xiàn)在在職考研成為了不少人的進修選擇，下文介紹，圖書情報與檔案管理在職研究生的課程內(nèi)容都有哪些？
專業(yè)介紹
圖書館學是研究和開發(fā)文獻信息資源的，主要為各類圖書館、科研單位和情報機構(gòu)培養(yǎng)具有圖書館學和情報學的基本理論，掌握圖書資料與情報信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻檢索、情報服務(wù)等方面知識與技能的專門人才。情報學是研究情報的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段，使情報流通過程、情報系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學。它幫助人們充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。
課程設(shè)置
學位課：矩陣理論、基礎(chǔ)數(shù)理統(tǒng)計、自然辨證法概論、英語、中國特色社會主義理論和實踐、情報分析與研究、情報檢索系統(tǒng)、情報學研究進展、信息管理技術(shù)及應(yīng)用、專業(yè)英語、外國檔案學歷史與名著選讀、檔案學理論與方法、檔案編篡與歷史研究、國家檔案事業(yè)管理。
非學位課：博弈論、時間序列分析、知識產(chǎn)權(quán)法、專利法、IT項目管理、信息管理系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)性能分析、計算機語言學、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)信息搜集與挖掘、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)、市場研究方向、數(shù)字圖書館原理和方法、信息資源共享導(dǎo)論、交大的歷史與文化、學術(shù)報告會、高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)、科學技術(shù)史、中國文化史、管理學、決策理論與方法、高等教育學。
培養(yǎng)目標
碩士學位獲得者應(yīng)系統(tǒng)、深入地掌握圖書情報與檔案管理的專業(yè)知識，了解本學科的現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)和國際學術(shù)研究的前沿；具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術(shù)工作的能力，并有一定的創(chuàng)新能力和成果；能較熟練地掌握一門外國語，具有一定的寫作能力和進行國際交流的能力；能夠滿足社會各行業(yè)的信息管理、分析與綜合、相關(guān)領(lǐng)域的信息管理軟件設(shè)計與開發(fā)、信息咨詢、以及數(shù)字圖書館/數(shù)字檔案館相關(guān)管理和技術(shù)研發(fā)等多層次社會需要。
以上是對圖書情報與檔案管理在職研究生的課程內(nèi)容的介紹，如需了解更多信息，可繼續(xù)訪問在職研究生招生網(wǎng)。
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