我校五項案例獲教育部學位中心2021年主題案例專項征集立項
近日，教育部學位與研究生教育發展中心發布了《關于2021年主題案例立項結果的函》，經過“院校審核推薦”“專家交叉評議”“案例專家委審核確認”三級審核及結果公示，我校共有五項選題入圍并獲得立項支持，其中“鄉村振興”3項，“數字中國”2項。此次主題案例的征集，涵蓋原創觀點的提出，原創理論的構建，能更好的闡釋中國偉大實踐和發展之路，助力提升高水平復合型人才培養質量，恰逢其時、意義深遠。
我校具體入圍、立項案例包括：
1、《鄉村振興，交通先行——偏遠鄉村小型橋梁綠色建造教學案例》
該項目取偏遠鄉村小型橋梁綠色建造的三類典型案例，以案例教學方式，重點闡述項目背景和運用綠色建造技術解決偏遠鄉村小橋建設的痛點，在介紹綠色建造技術的同時，提高學生解決實際問題的能力和運用專業知識造福一方的職業責任感和自豪感。
2、《全面推動鄉村振興的多元化路徑——鄉村規劃建設課程實踐教學案例》
該項目在鄉村規劃教學及實踐領域具有全國影響，該案例庫申報內容展現了同濟在鄉村振興領域的優秀實踐成果，案例團隊在實踐教學方面有著豐富經驗，具有很好的推廣應用價值。
3、《基于數字技術的鄉村道路交旅融合實踐課程案例庫建設》
該項目面向鄉村振興與數字中國新時代背景，使用數字技術聚焦交旅融合振興鄉村工作涉及的道路工程相關關鍵技術問題，打造涵蓋“規劃設計景觀美學”、“綠色生態路面工程”與“智能管理運營養護”三個方面的高度交互參與、身臨其境和貫穿專業學理的高質量案例庫，助力培養“胸懷社會民生全局，躬行攻堅克難一線，潛心技術發展變革”的高質量人才。
4、《歷史建筑數字化運維與保護》
該項目以歷史建筑數字化運維與保護為主題，以相關工程實踐案例為基礎，結合工程實例和現場考查提出歷史建筑建模、檢測和運維等工程實踐存在的問題和需求，啟發學生思考，激發學生學習和研究興趣。通過布置專題調研的大作業和交流討論，讓學生剖析傳統方法或技術的應用及存在的問題，了解數字化技術的發展及其應用前景。
5、《面向數字中國的跨尺度、全流程城鄉建設研究示范案例》
該項目是對城市規劃、城市設計與建筑設計創新建設中積累的理論成果和實踐經驗案例的總結提煉。定位準確，緊扣“數字中國”的重大需求和關鍵技術，為全面推進城市數字化轉型、超大城市現代化治理的系統化解決方案與關鍵技術方案，提供了重要的學術支撐。
當代中國正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新，此次教育部學位與研究生教育發展中心的征集工作，旨在集聚名校、名院、名家力量，開發一批高水平重大主題案例。同濟大學也將運用自身理念優勢、學科優勢和人才優勢，不斷推動我國專業學位研究生案例教學的完善和發展。
