武漢理工大學第二屆教師教學創新大賽舉行
1月6日，我校第二屆教師教學創新大賽在東院致遠樓智慧教室舉行，來自全校的36個教學團隊在比賽現場進行了教學創新成果匯報和評審答辯。大賽綜合網絡評審和現場評審成績，最終評選出特等獎13項、一等獎12項、二等獎11項。
大賽以“推動教學創新培養一流人才”為主題，旨在“緊扣建設高質量教育體系，深入推動學校教育教學改革，有效助力‘四新’建設，推動教授上講臺；充分發揮大賽示范引領作用，全面推進課程思政與思政課程同向同行，精心打造學校教師教學創新標桿展示與交流平臺”，為推動課程教學“兩性一度”起到良好的示范作用。大賽分網絡評審和現場評審兩個階段，網絡評審階段由評委根據參賽教師提交的課程教學大綱、教學創新成果報告等材料進行線上評審，現場評審階段通過參賽教師教學設計創新匯報及現場答辯進行評分。
本屆大賽歷時近兩個月，設有正高組、副高組和中級及以下3個組別，共有59個團隊、300余位教師參加校級比賽。經過學院預賽選拔、網絡評審，最終36個教學團隊入圍現場決賽。決賽環節，參賽教師進行了教學設計創新匯報，評審專家從理念與目標、內容分析、學情分析、課程思政、過程與方法、考評與反饋、文檔規范、設計創新8個維度進行評審，并進行精彩點評。
學校高度重視本次教師教學創新大賽，邀請校外多名專家進行現場評審和指導，為參加2022年省賽、國賽打下堅實基礎。比賽全程進行了線上直播，近1700人在線觀看比賽，取得了良好效果。
王發洲副校長在線觀摩了比賽，并對大賽和教學創新工作提出要求：一是堅持學生中心，進一步研究如何點面結合體現學生學習中心、學生發展中心、學習效果中心；二是強化問題導向，進一步研究提升教學成效的方法；三是提升課程“兩性一度”，進一步研究提升“兩性一度”的難點與教學方法的突破；四是拓展課程外延，強化學生教育增值；五是深化教學創新，提升教師教學學術能力、教師教學勝任能力和教師教學發展能力。
