學(xué)校各部門:
根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展 2021-2023 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目申報工作的通知》(川教函〔2021〕532號)文件精神,經(jīng)項目負責(zé)人申報,學(xué)院審核,專家評審,學(xué)校審定,擬遴選推薦《校企二元互動、五育協(xié)同、六環(huán)融通的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究》等7個項目為重點項目、《新時代地方高校師德師風(fēng)長效機制建設(shè)研究》等15個項目為一般項目參加四川省2021-2023年教學(xué)改革項目申報,現(xiàn)予以公示。
公示期:2021年12月27日-2021年12月29日。公示期間,有任何問題,請致電紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察室,電話:5505625。其他未盡事宜請聯(lián)系:沈窮竹(67662)、劉君(62671)。
附件:四川輕化工大學(xué)擬推薦申報四川省2021-2023年教學(xué)改革項目名單
四川輕化工大學(xué)
2021年12月27日
附件:四川輕化工大學(xué)擬推薦申報四川省2021-2023年教學(xué)改革項目名單
序號 | 負責(zé)人 | 項目名稱 | 備注 |
1 | 顏杰 | 校企二元互動、五育協(xié)同、六環(huán)融通的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究 | 重點項目 |
2 | 孫山 | 工科院校青年教師教學(xué)能力提升研究 | 重點項目 |
3 | 陳一君 | 地方院校新文科教師專業(yè)發(fā)展探索與實踐 | 重點項目 |
4 | 胡光忠 | 新工科背景下智能制造創(chuàng)新人才培養(yǎng)專業(yè)群建設(shè)探索與實踐 | 重點項目 |
5 | 熊興中 | 以工業(yè)4.0需求為導(dǎo)向的電子電氣信息類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索及實踐 | 重點項目 |
6 | 楊虎 | 基于專業(yè)認證的工科專業(yè)基礎(chǔ)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評價的研究 | 重點項目 |
7 | 吳亞東 | 新工科背景下計算機類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究 | 重點項目 |
8 | 肖興政 | 新時代地方高校師德師風(fēng)長效機制建設(shè)研究 | 一般項目 |
9 | 王玉玨 | 文化引領(lǐng)、教研融合、學(xué)用一體:地方高校文史類新文科人才培養(yǎng)研究 | 一般項目 |
10 | 鄭興文 | 新形勢下“四位一體”大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系的構(gòu)建和教學(xué)模式改革探索 | 一般項目 |
11 | 葉文明 | 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進課程模式的研究與實踐 | 一般項目 |
12 | 陳琳 | 課程思政教育質(zhì)量指數(shù)的多元回歸分析研究 | 一般項目 |
13 | 楊劍波 | “蒙卡核計算仿真”軟件新工科人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究 | 一般項目 |
14 | 郭五林 | 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入課堂教育教學(xué)的研究與實踐——以《中國酒文化研究》為例 | 一般項目 |
15 | 范華軍 | 影響國際化人才培養(yǎng)的因素和對策 | 一般項目 |
16 | 李啟宇 | 新文科建設(shè)視閾下農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)課程體系優(yōu)化與教學(xué)內(nèi)容改革的研究 | 一般項目 |
17 | 黃磊 | 設(shè)計學(xué)類課程思政體系構(gòu)建與實踐 | 一般項目 |
18 | 盧天秀 | 落實“立德樹人”根本任務(wù),創(chuàng)新數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng) | 一般項目 |
19 | 左義 | 中華優(yōu)秀文化教育有效融入外語教育教學(xué)的研究與實踐 | 一般項目 |
20 | 曹照潔 | 四川高校教學(xué)督導(dǎo)聯(lián)盟機制的建構(gòu)與實踐研究 | 一般項目 |
21 | 田北平 | 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)教融合的土木工程專業(yè)培養(yǎng)模式探索與實踐 | 一般項目 |
22 | 管秀瓊 | 研產(chǎn)學(xué)融合一體的輕工類本科人才培養(yǎng)模式研究與實踐 | 一般項目 |