華南師范大學(xué)7個項目獲廣東省青少年研究課題立項
來源：在職研教網(wǎng)
發(fā)布時間：2022-03-10
近日,2021年度廣東省青少年研究課題立項結(jié)果公示結(jié)束，我校7項課題入選，包括重點項目2項，一般項目5項，為全省立項最多的高校。
本次課題立項從2021年11月開始啟動，經(jīng)過公開申報、資料審查、網(wǎng)絡(luò)查重及立項評審，廣東省共有50項課題獲得立項。我校團委始終堅持深入探索共青團組織的改革發(fā)展和工作創(chuàng)新方式方法，高度重視對共青團建設(shè)的理論研究，積極鼓勵學(xué)校各級團干、青年教師參加各級各類課題申報工作，并將研究結(jié)果用于指導(dǎo)學(xué)生成長、組織發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相關(guān)工作。
我校2021年度廣東省青少年研究課題立項課題名單
重點課題(共2項)
| 序號 | 課題名稱 | 課題主持人 |
| 1 | 廣東省高質(zhì)量基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的突破口在哪里?-文化價值觀對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的影響機制研究 | 左璜 |
| 2 | 城市公園對青少年身心健康促進的內(nèi)在機制研究 | 張茹 |
一般課題（共5項）
| 序號 | 課題名稱 | 課題主持人 |
| 1 | “雙減”背景下師范生師德養(yǎng)成體系研究 | 李染夢 |
| 2 | 青年參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略路徑研究 | 左小明 |
| 3 | 支教到留教:師范生服務(wù)鄉(xiāng)村教育振興的研究_基于廣東省結(jié)對幫扶師范院校為例 | 張洪銘 |
| 4 | 大學(xué)生第二課堂混合教育模式設(shè)計與實施 | 張寧 |
| 5 | 意見領(lǐng)袖視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的路徑構(gòu)建研究 | 丁旋 |
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