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根據(jù)學(xué)校疫情防控部署安排，動保學(xué)院近60門本科理論課程全面轉(zhuǎn)為線上授課。為保障教室電教設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)生課堂出勤率和聽課效果，為師生搭建互動和答疑解惑平臺，學(xué)院第一時間啟動研究生助教機(jī)制，成立研究生助教志愿服務(wù)隊，由研究生在課堂實(shí)時擔(dān)任本科生和任課教師的橋梁，共同做好課堂管理工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

承擔(dān)本科授課任務(wù)的教師馬上與自己的研究生對接，沒有指導(dǎo)研究生的老師則由學(xué)院團(tuán)委招募志愿者，最終由42名研究生組成了本科線上教學(xué)志愿服務(wù)隊。研究生助教的主要工作包括提前到教室檢查準(zhǔn)備好電腦及上課軟件、班級點(diǎn)名記錄、維持課堂秩序等，并依據(jù)與任課教師協(xié)商好的教學(xué)內(nèi)容開展答疑等基礎(chǔ)教學(xué)工作。

志愿者們積極認(rèn)真的工作態(tài)度得到了全院師生的一致好評。2021級畜牧專業(yè)研究生佟曉鳳表示，作為一名黨員，哪里有困難我就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。這是我在黨旗下對黨的莊嚴(yán)承諾，雖然我不能到疫情防控一線工作，但是參與學(xué)院線上教學(xué)服務(wù)是我義不容辭的責(zé)任！

研究生導(dǎo)師侯志軍教授認(rèn)為，研究生助教是非常必要的，一方面能在抗疫關(guān)鍵時刻協(xié)助老師完成線上教學(xué)工作，另一方面，研究生本身是同學(xué)們的學(xué)姐、學(xué)長，具有更好的自覺性，幫老師組織課堂紀(jì)律，能維持更好的課堂效果。也實(shí)現(xiàn)了研究生培養(yǎng)方案中的，研究生進(jìn)行課堂助教的體驗(yàn)，有利于研究生的成長，特別是對以后從事教師工作的研究生有較大的幫助。

劉微老師在研究生志愿者的協(xié)助下結(jié)束第一堂線上授課后表示，線上授課要面臨的困難很多，學(xué)院招募的研究生志愿者解決了我們授課教師的燃眉之急，助教們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓我更加有信心保質(zhì)保量地完成線上教學(xué)工作。

成立研究生助教志愿服務(wù)隊是學(xué)院在常態(tài)化疫情防控條件下開展線上教學(xué)工作的有益探索，也是學(xué)生志愿服務(wù)工作的積極嘗試。學(xué)院將持續(xù)提高學(xué)生志愿服務(wù)能力，完善線上教學(xué)服務(wù)水平，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)動保師生的力量。