南開大學(xué)行政管理（企業(yè)行政管理方向）課程研修班招生簡(jiǎn)章
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一、南開大學(xué)簡(jiǎn)介
南開大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程“和“985工程“重點(diǎn)建設(shè)高校，是敬愛的周恩來總理的母校。
南開大學(xué)創(chuàng)建于1919年，創(chuàng)辦人是近代著名愛國(guó)教育家張伯苓和嚴(yán)修。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，南開大學(xué)與北京大學(xué)、清華大學(xué)在昆明組成舉世聞名的西南聯(lián)合大學(xué)，被譽(yù)為“學(xué)府北辰“。南開大學(xué)秉承“允公允能、日新月異“的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“愛國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群“的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)了以周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批杰出人才，為民族振興和國(guó)家富強(qiáng)做出了重要的貢獻(xiàn)。
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二、周恩來政府管理學(xué)院簡(jiǎn)介
南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院（ Zhou Enlai School of Government，中文簡(jiǎn)稱“政府學(xué)院“，英文簡(jiǎn)稱“ZSG“）于2004年5月成立，由政治學(xué)系、行政管理系、國(guó)際關(guān)系系、社會(huì)學(xué)系、社會(huì)工作與社會(huì)政策系、社會(huì)心理學(xué)系以及MPA、MSW中心等組成 。學(xué)院建有全球問題研究所、中國(guó)農(nóng)村問題研究中心、社會(huì)學(xué)理論研究中心、大學(xué)生生涯規(guī)劃研究中心等非實(shí)體性研究機(jī)構(gòu)，同時(shí)是學(xué)校中國(guó)政府與政策聯(lián)合研究中心、南開大學(xué)——香港中文大學(xué)社會(huì)政策聯(lián)合研究中心、國(guó)際問題研究院、亞洲研究中心、人權(quán)研究中心、民族研究中心、美國(guó)研究中心、社會(huì)調(diào)查研究中心、心理學(xué)研究中心等機(jī)構(gòu)的掛靠單位。
1923年南開大學(xué)成立政治學(xué)系,1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)被取消，1984年重建。經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，南開的政治學(xué)學(xué)科涌現(xiàn)出了一批在國(guó)內(nèi)外有一定影響的中青年學(xué)者和一批具有較高質(zhì)量的研究成果，并于90年代衍生出了蓬勃發(fā)展中的行政管理學(xué)學(xué)科，為公共管理學(xué)在南開的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，后又通過人才引進(jìn)初步建立了民族學(xué)學(xué)科。
1982年南開率先在國(guó)內(nèi)成立了社會(huì)學(xué)系。費(fèi)孝通先生主持的“社會(huì)學(xué)班“聲名卓著，培養(yǎng)了一大批杰出的專業(yè)人才，在社會(huì)學(xué)恢復(fù)發(fā)展的過程中發(fā)揮了獨(dú)特作用。目前，南開社會(huì)學(xué)學(xué)科在高級(jí)人才培養(yǎng)和為社會(huì)提供服務(wù)等方面發(fā)揮著重要作用。在這一過程中，心理學(xué)、社會(huì)工作等學(xué)科也得到了較快發(fā)展。
學(xué)院現(xiàn)有教師干部90人，其中教師73人，82%的教師有博士學(xué)位，其中包括多位從美、英、蘇、日、韓等國(guó)歸來的“海歸”學(xué)人；有教授27人、副教授21人、講師25人；博士生導(dǎo)師25人。全院有教育部“跨（新）世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”入選者5人，全國(guó)高校首屆“教學(xué)名師獎(jiǎng)“1人，人事部”百千萬(wàn)人才“百千層次的入選者1人。
學(xué)院政治學(xué)理論為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，社會(huì)學(xué)為天津市重點(diǎn)學(xué)科；建有社會(huì)學(xué)、政治學(xué)兩個(gè)博士后流動(dòng)站；有政治學(xué)、社會(huì)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，可在屬于這兩個(gè)一級(jí)學(xué)科的九個(gè)專業(yè)和行政管理學(xué)共十個(gè)專業(yè)授予博士學(xué)位；有公共管理、心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)和民族學(xué)碩士點(diǎn)；有公共管理專業(yè)碩士（MPA）試辦權(quán)；有政治學(xué)理論和社會(huì)學(xué)高校師資碩士學(xué)位班；有政治學(xué)與行政學(xué)、行政管理、國(guó)際政治、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、應(yīng)用心理學(xué)六個(gè)本科專業(yè)。目前計(jì)劃內(nèi)在校生合計(jì)1393人，其中博士生206人，碩士生226人，MPA研究生180人，本科生781人。
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三、核心優(yōu)勢(shì)
核心優(yōu)勢(shì)一：全國(guó)統(tǒng)考通過率高
授課老師多為南開大學(xué)知名教授、博導(dǎo)。權(quán)威名師系統(tǒng)面授學(xué)位課程，根據(jù)每年考綱重點(diǎn)變化，緊扣考點(diǎn)，歷年通過率名列前茅。
核心優(yōu)勢(shì)二：權(quán)威師資
擁有一批在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的著名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人。在2052名專任教師中有博士生指導(dǎo)教師619人，教授723人，副教授787人，中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士12人，發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士5人，“973"和"863"計(jì)劃首席專家9人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員12人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家12人，國(guó)家杰出青年基金獲得者29人，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程20人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃（包括原教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才基金）入選者120人，全國(guó)高校教學(xué)名師8人，天津市"131"人才工程第一層次25人。
大部分授課名師直接參與國(guó)家經(jīng)濟(jì)、金融、法律、組織人事機(jī)構(gòu)等政府相關(guān)決策部門的政策制定。能為南開研究生班學(xué)員提供具有前瞻性的理論與實(shí)踐指導(dǎo)。
核心優(yōu)勢(shì)三：超級(jí)社群體驗(yàn)
課余可以參加專業(yè)沙龍、名家講座或文體俱樂部活動(dòng)，融入南開全球校友網(wǎng)絡(luò)，匯聚高端人脈資源。交不在多，識(shí)一人可勝百人，交不論久，得一日可逾千古。
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四、管理特色
1、特別參照在職MBA的課時(shí)設(shè)計(jì)，所有課程均安排周末授課，便于學(xué)員合理協(xié)調(diào)時(shí)間。特創(chuàng)人性化無缺課設(shè)計(jì)：學(xué)員三年內(nèi)均可補(bǔ)課，并免費(fèi)提供MP3課堂錄音及老師課件。
2、凡報(bào)名注冊(cè)者，可以根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要，可預(yù)約選聽南開位于長(zhǎng)三角地區(qū)開設(shè)的任一專業(yè)的研究生課程，拓寬知識(shí)面，打造通才型的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、為學(xué)員推薦全新的、專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊資料和數(shù)據(jù)庫(kù)，便于查找資料完成碩士學(xué)位論文。
4、制定教學(xué)過程監(jiān)督、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理制度；配備專職班主任，為學(xué)員提供完善的教學(xué)服務(wù)。
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五、課程設(shè)置
| 公共課 | |
| 公共行政研究（公共管理） | 行政管理 |
| 專業(yè)課 | |
| 公共政策研究 | 組織理論研究 |
| 比較公共行政研究 | 公共部門人力資源管理 |
| 公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué) | 當(dāng)代社會(huì)保障理論 |
| 公共財(cái)政管理 | 就業(yè)管理研究 |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 | 行政管理學(xué) |
| 企業(yè)行政管理 | 公共政策學(xué) |
| 組織理論 | 行政法 |
| 專業(yè)英語(yǔ) | 馬克思主義理論 |
| 專題講座 | |
| 突發(fā)事件中的公共管理 | 經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)政治文明建設(shè) |
| 大部制改革 | 中國(guó)特色的社會(huì)主義法制體系 |
| 政府政策評(píng)估的方法體系與效率研究 | 行政管理創(chuàng)新與現(xiàn)代化工作藝術(shù) |
| 中國(guó)行政管理體制改革的進(jìn)展與面臨的挑戰(zhàn) | 非營(yíng)利組織管理實(shí)務(wù) |
*具體課程設(shè)置，以南開大學(xué)研究生院授課安排為準(zhǔn)。
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六、招生對(duì)象
1、遵守法律、法規(guī)，品行端正，優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干，身體健康并能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)者；
2、申碩學(xué)員入學(xué)時(shí)必須已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位；研修且非申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)員可放寬至大專學(xué)歷。
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七、學(xué)位與證書
具有學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)滿三年，修完全部課程，通過國(guó)家教育部同等學(xué)力申碩統(tǒng)一考試外語(yǔ)、學(xué)科綜合考試，可申請(qǐng)進(jìn)入碩士論文寫作階段，通過答辯，按國(guó)家規(guī)定授予碩士學(xué)位(國(guó)家學(xué)位辦統(tǒng)一監(jiān)制、統(tǒng)一編號(hào))。
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八、培養(yǎng)方向與目標(biāo)
1、培養(yǎng)目光遠(yuǎn)大、知識(shí)廣博、富有創(chuàng)新思維、勇于開拓、善于溝通與合作，能適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型精英人才。
2、通過科學(xué)的培養(yǎng)教育，使學(xué)員能夠勝任各種管理部門的高層管理工作。
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九、學(xué)制及學(xué)習(xí)方式
（1）學(xué) 制：2年，每年10月份統(tǒng)一進(jìn)行研究生院及教育部學(xué)位平臺(tái)注冊(cè)；
（2）按國(guó)家相關(guān)規(guī)定，符合申碩條件者，根據(jù)學(xué)籍注冊(cè)的時(shí)間及考試通過情況，從入學(xué)到授予碩士學(xué)位，通常需要3-4年。
（3）學(xué)習(xí)時(shí)間：每門課程，安排連續(xù)兩天周末集中授課；上課時(shí)間由教務(wù)老師提前通知。
（4）授課方式：南開名師親臨授課；采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中講授與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式教學(xué)。
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十、報(bào)名辦法
1、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名，額滿開班
2、報(bào)名手續(xù)：
（1）預(yù)約報(bào)名
（2）填寫南開大學(xué)報(bào)名申請(qǐng)表
（3）提交本人本科學(xué)歷證書、學(xué)位證書和身份證復(fù)印件各一份
（4）交1寸和2寸免冠照片各5張（紅底）
（5）學(xué) 費(fèi)：22000元
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十一、以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的5個(gè)必要條件
◇學(xué)士學(xué)位獲得之日起3年以上；
◇通過同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的外國(guó)語(yǔ)水平及學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試；
◇通過南開大學(xué)組織的課程，每門課程修滿學(xué)分并考試合格；
◇在全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)的期刊上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)文章；
◇通過組織的論文答辯。
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十二、在職讀碩需要做好四大準(zhǔn)備
①職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備
首先要做好職業(yè)規(guī)劃。需要根據(jù)本科專業(yè)、目前所從事的職業(yè)與職位、興趣愛好、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等因素，進(jìn)行綜合考慮是否攻讀碩士學(xué)位；
②方式選擇的準(zhǔn)備
攻讀碩士學(xué)位有不同的方式，各種方式有各自的優(yōu)勢(shì)與不足，在職人士要挖掘自身的實(shí)際情況和深造要求做出選擇；
③專業(yè)方向選擇的準(zhǔn)備
專業(yè)方向選擇包括學(xué)校選擇和專業(yè)選擇兩部分。在職人士可通過各招生院校的網(wǎng)站了解相關(guān)學(xué)校及專業(yè)信息；并根據(jù)自身知識(shí)基礎(chǔ)和能力水平報(bào)考合適的學(xué)校及專業(yè)；
④財(cái)力、時(shí)間的準(zhǔn)備
讀碩是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，更是一項(xiàng)昂貴的投資，無論是選擇全日制讀碩還是在職班，都要在金錢上做好充分的準(zhǔn)備，時(shí)間上做好適當(dāng)調(diào)劑和安排。
