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一、學科簡介

吉林農業大學植物保護學科創建于1948年，經周宗璜先生、李玉院士等幾代人的共同努力，建立了完整的人才培養體系，包括學士、碩士和博士學位植物保護一級學科授權點，以及博士后流動站，先后被列為吉林省特色高水平學科、吉林省＂十二五＂省級優勢特色重點學科、＂重中之重＂建設學科、吉林省一流學科A類建設學科，并且進入首批國家雙萬計劃植物保護一流專業。

學科下設植物病理學、農業昆蟲與害蟲防治、農藥學、菌物學和生物防治5個培養方向以及自主設置交叉學科菌物表型組學，擁有3個國家級研究平臺，近20個省部級研究平臺，實驗室面積約1萬平方米，中試基地面積1萬余平方米。學科現有教職工82人，其中教授21人，副教授20人，中國工程院院士1人，外籍院士2人，國家級教學名師1人，長江學者獎勵計劃特聘教授1人，萬人計劃創新人才1人，外專千人計劃1人，省級專家10余名。擁有首批國家黃大年式教學團隊。

學科一直堅持＂立足于保障國家糧食安全和促進東北區域經濟發展，依托資源優勢，注重學研產結合，堅持特色發展＂的理念，聚焦國家和區域重大發展戰略，以創新農業有害生物安全控制理論和技術為主線，探索形成了＂一株菌、一只蜂、一棵參、一粒谷＂為代表、極具特色的研究體系，用勤奮和責任取得了一系列國內領先、國際先進的重大研究成果，培養了大批勝任植物保護不同方向的教學、科研和管理工作的創新型和復合型人才，為地方經濟建設和社會發展做出了突出貢獻，先后獲得國家自然科學獎二等獎1項，教育部科技進步一等獎等省部級獎項10余項，成為東北地區農林經濟發展和生態建設的重要支撐學科。

二、培養目標

1、政治思想和身心素質

認真貫徹黨的基本理論基本路線基本方略，熱愛祖國，遵紀守法，團結協作，品行端正，具有較強的事業心和責任感，努力踐行社會主義核心價值觀，樹立為實現＂兩個一百年＂奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、建設社會主義現代化強國不懈奮斗的思想。

身體健康，具有能夠承擔本學科范圍內各項專業工作的良好心理素質。

2、業務水平和學術素養

掌握本學科基礎理論和專業知識，了解學科現狀和發展趨勢，具備開展科學研究的基本能力與合作能力，具有較強提出問題、分析問題和解決問題的能力；熟練掌握一門外語，能閱讀本專業外文資料；具備一定計算機能力，熟練掌握本學科研究方法、實驗手段及數據處理方法。

具有良好的學術道德和人文修養、健康的人際交往能力和團隊合作精神，遵守學術規范。

三、研究方向

菌物學主要包括菌物資源、菌物開發與利用、菌物生物技術、菌物病蟲害和黏菌學等研究方向。

四、學習年限

學術型碩士研究生學制為3年。全日制學術型碩士研究生在校最長學習年限為4年（含休學和保留學籍），非全日制學術型碩士研究生在校最長學習年限為5年（含休學和保留學籍）。

五、培養方式

1、碩士研究生的培養方式以課程學習與論文研究并重。

2、導師是研究生培養質量的第一負責人。碩士研究生培養實行導師責任制，鼓勵實行以導師科研團隊為主的指導小組集體指導。導師或指導小組負責制訂和調整碩士研究生個人培養計劃，組織文獻閱讀報告、科研進展匯報及學額為論文全程指導，對交叉學科的碩士研究生應組成交叉學科的指導小組進行集體指導，導師應全面關心研究生的成長成才。

3、課程學習與實踐、學術活動碩士研究生在課程學習階段要認真學好理論課，掌握專業知識和技能，按照考核要求參加學術活動和科研、教學實踐活動。

六、課程體系

1、學分要求

2、課程設置

3、教學方法

①教學內容要注重理論與科研實踐相結合，由系統知識傳授向能力培養轉變，重點培養碩士研究生發現問題、分析問題和解決問題的能力。

②對碩士研究生倡導啟發式、探索式、參與式教學方式。鼓勵碩士研究生積極主動參與教學活動。

4、考核方式

①課程考核課程考試可采用不同方式，但一般應有一定量的筆試。公共課及基礎課以筆試為主，專業課采用課程論文、學生做專題報告相結合的方式進行考核，重點考察研究生對專業知識的把握能力及其應用基礎理論分析現實問題的能力。所有課程的成績均采用百分制，學位課70分為及格，其他課程60分及格。

②必修環節考核分為：開題報告、中期考核、學術活動、實踐教學及學術道德與學術規范。具體要求見必修環節。

七、必修環節

1、開題報告（1學分）

文獻綜述和開題報告碩士研究生在第二學期完成開題。要求查閱文獻資料100篇以上，其中最近5年內的文獻應占40%以上，外文文獻不少于50%，并根據綜述內容提出學位論文題目和選題報告。開題報告要求公開舉行報告會，并由本學科5人以上專家組成的評審小組進行評審，提出具體的評價和修改意見，不通過者可限期重做，組織學科專家二次論證，具體方法按《吉林農業大學研究生學位論文開題報告管理方法》執行。（1學分）

2、中期考核（1學分）

中期考核入學后第四學期初進行中期考核。中期考核由各學科方向組織。中期考核內容包括政治思想表現、課程學習狀況、學位論文工作進展和身體狀況等。具體辦法按《吉林農業大學研究生中期考核管理辦法》執行。（1學分）

3、學術活動（2學分）

碩士研究生參加國際會議并做學術報告計2學分（聽學術報告記1學分）；參加國內一級學會舉辦的會議并做學術報告計1學分（聽學術報告記0.5學分）；參加國內一級學會分會或省級學會組織的學術會議并做學術報告計0.5學分（聽學術報告記0、3學分）；在全校或學院作學術報告計0.3學分（聽學術報告計0.1學分）；參加國家或學校公派聯合培養半年以上的研究生，學術活動視為考核合格。學術活動考核由導師在第6學期初對學生進行考核評價，經導師審核通過后記2學分。書面記錄材料由研究生秘書以試卷形式進行存檔。

4、教學實踐（1學分）

可采用協助導師擔任助教、指導本科生畢業設計或畢業論文等形式，碩士研究生至少完成6學時教學實踐，教學實踐考核由導師在第6學期初對學生進行評價，經導師審核通過后記1學分。

5、學術道德與學術規范（1學分）

由研究生院統一組織學習、考核，合格者記1學分。

八、發表學術成果要求

碩士研究生攻讀學位期間取得學術成果要求按《吉林農業大學關于申請碩士學位取得學術成果的規定》執行。

九、畢業與學位授予

碩士研究生在規定的學習年限內完成課程學習，修滿培養方案所規定的學分，通過思想品德考核，學位論文答辯，符合畢業資格，準予畢業；符合《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《吉林農業大學授予博士、碩士學位工作實施細則》的有關規定，達到學校及學科的學位授予標準，經校學位評定委員會審議，審議通過后授予農學碩士學位。