為進(jìn)一步提升學(xué)工干部對(duì)大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別能力和干預(yù)技巧,有效預(yù)防和干預(yù)大學(xué)生心理危機(jī)事件,學(xué)生處組織召開(kāi)了大學(xué)生心理危機(jī)案例研討會(huì)。本次研討會(huì)分兩場(chǎng),分別在河源校區(qū)和白云校區(qū)開(kāi)展。
河源校區(qū)案例研討會(huì)于7月1日在厚德樓308團(tuán)體活動(dòng)室召,河源校區(qū)全體輔導(dǎo)員及河源校區(qū)管委會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)和同事共同參加了此次研討會(huì),河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流;廣州校區(qū)案例研討會(huì)于7月4日在白云校區(qū)一教234會(huì)議室進(jìn)行,參加人員包括學(xué)生處心理健康教育與咨詢(xún)中心全體老師和各學(xué)院輔導(dǎo)員。
此次研討會(huì)圍繞著本學(xué)期發(fā)生的典型心理危機(jī)案例,如由于戀愛(ài)糾紛產(chǎn)生心理危機(jī)的案例、突發(fā)性精神障礙的危機(jī)案例、網(wǎng)絡(luò)暴力引發(fā)的心理危機(jī)案例等,進(jìn)行了深入研討;就如何做好家校溝通、如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情、如何做好未達(dá)到診斷標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理健康教育工作、如何處理突發(fā)性的精神障礙案例等進(jìn)行了深入探討,與會(huì)人員討論熱烈,各抒己見(jiàn),分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和智慧。最后,心理健康教育與咨詢(xún)中心進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng),規(guī)范了危機(jī)案例預(yù)防和干預(yù)的工作流程,對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。
大學(xué)生心理危機(jī)案例研討會(huì)每學(xué)期都召開(kāi)兩至三次,是學(xué)校心理健康教育工作的重要環(huán)節(jié),旨在及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升輔導(dǎo)員處理心理危機(jī)事件的專(zhuān)業(yè)能力,推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
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