近日,教育部公布了2021年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單,我校共有16個項目獲批立項。
產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目是教育部為創(chuàng)新產(chǎn)學合作協(xié)同育人機制,匯聚國內(nèi)外知名企業(yè)資源支持高校專業(yè)綜合改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)改革項目。產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目的立項與實施,將進一步深化學校人才培養(yǎng)改革、深化學校引企入校改革、創(chuàng)新學校產(chǎn)學合作協(xié)同育人機制,從而促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力我校一流專業(yè)建設。
東北財經(jīng)大學獲教育部2021年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單
| 項目編號 | 公司名稱 | 項目類型 | 項目名稱 | 項目負責人 |
| 202102037006 | 北京好睿教育科技有限公司 | 教學內(nèi)容和課程體系改革 | 課程思政背景下的國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系與教學資源共享平臺建設 | 苗莉 |
| 202102037017 | 北京好睿教育科技有限公司 | 實踐條件和實踐基地建設 | 智慧財經(jīng)與國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實習實踐基地建設 | 陳文婷 |
| 202102037026 | 北京好睿教育科技有限公司 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金 | 云講易基于表達練習和用戶體驗的養(yǎng)成+服務型平臺 | 林云浩 |
| 202102041002 | 北京紅亞華宇科技有限公司 | 教學內(nèi)容和課程體系改革 | 大數(shù)據(jù)存儲 | 高明 |
| 202102126004 | 北京中科致遠科技有限責任公司 | 新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科 | 新文科建設新文科背景下現(xiàn)代財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院探索與實踐 | 楊興凱 |
| 202102133002 | 貝殼找房(北京)科技有限公司 | 教學內(nèi)容和課程體系改革 | 高校房地產(chǎn)本科專業(yè)體系改革與建設研究 | 楊智璇 |
| 202102203001 | 廣州就學在線科技有限公司 | 教學內(nèi)容和課程體系改革 | 新文科背景下大數(shù)據(jù)與經(jīng)濟學專業(yè)課程深度融合的探索與實踐 | 谷宏偉 |
| 202102212012 | 廣州中博教育股份有限公司 | 新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科 | 財經(jīng)素養(yǎng)教育導向的商學院課程思政改革創(chuàng)新項目 | 李文靜 |
| 202102356008 | 南京慕測信息科技有限公司 | 師資培訓 | 軟件測試師資培訓 | 劉愛麗 |
| 202102451005 | 上海晨鳥信息科技有限公司 | 實踐條件和實踐基地建設 | 面向金融科技的供應鏈金融實驗教學平臺建設 | 劉壯 |
| 202102456002 | 上海高頓教育培訓有限公司 | 新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科 | 金融風險政策實驗的FRM方向新商科專業(yè)建設 | 宗計川 |
| 202102526003 | 沈陽躍客教育科技有限公司 | 教學內(nèi)容和課程體系改革 | 基礎會計“課堂-案例-實驗”一體化教學改革實踐 | 莫冬燕 |
| 202102526016 | 沈陽躍客教育科技有限公司 | 實踐條件和實踐基地建設 | 基于VDC的智能會計實驗室建設 | 王景升 |
| 202102527022 | 沈陽云創(chuàng)未來科技有限公司 | 實踐條件和實踐基地建設 | 基于OneClass教學平臺的產(chǎn)學研合作創(chuàng)新型英語人才培養(yǎng) | 馬躍 |
| 202102595025 | 新道科技股份有限公司 | 實踐條件和實踐基地建設 | 新文科背景下產(chǎn)教融合的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)實踐教學基地建設 | 胡國棟 |
| 202102624022 | 浙江同花順智能科技有限公司 | 實踐條件和實踐基地建設 | 基于金融大數(shù)據(jù)的量化投資實踐教學建設 | 熊海芳 |